量子
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剧情介绍
母亲（松佳·里奇特 Sonja Richter 饰）病重，艾尔玛（Harald Kaiser Hermann 饰）和艾瑞克（Albert Rudbeck Lindhardt 饰）兄弟两人无人照顾，只能...重返20岁2023百花迎春·文联春晚从海底出击 第二季退休流氓欢乐多罪のトビラ欢乐颂2019大人物第二季约翰v回归拜托了，煮夫2024筋肉人THE LOST LEGEND屌丝男士 第四季告别王者(普通话)僵尸小子尸坑快乐星球之三十六号津门烟云两位女巫豪情四海地狱老师2014名姝第二季狙魔女杰第三季极限网红冷酷媒体我希望在地狱里仍有酒喝附身(2022)报仇哈利波特7：哈利波特与死亡圣器上最佳拍档之醉街拍档泡泡钱王拳王疯狂巨齿鲨爱封了麻木(英语版)出手吧！女生火狐一号出击2018水井边的初恋特警神龙小学风云第三季意外刑警与检察官，有时是法官。超完美谋杀案案山子张灯结彩1982
长篇影评
1 ) 总有一天=无休止
当你踏入古兹比约的那一刻，就代表着走进了人间的地狱，面对着人世间的噩梦，他们长着普通人的面孔却有着比恶魔更恐怖的灵魂，他们虐待，侮辱，精神压抑，性侵，这一切的一切都是他们心里自认为的为了孩子，为了让他们有规矩不撒谎为了让他们得到最正确的教育，每每看到那一幕幕虐待的场景让我都想给那个b校长那个b教授来上几刀。
所有的肉体和精神的虐待都会在孩子们的心里永远积攒下去，压抑的氛围也总有一天会爆发，痛苦的命运等来的只有总有一天，我不希望总有一天是一个无休止的符号，我希望总有一天是一个未来一个目标的期望和等待。
2 ) 世事艰辛，唯信仰不可破
母亲重病之后，兄弟两个被送往称为“最好的学校”的地方进行教育，那是一所怎么样的学校呢？处处充满了压抑，孩子都没有了灵魂，只是行尸走肉。这里的校长道貌岸然，用体罚学生的方式遮挡自己教育能力的不足，在Elmer和Eric见到他的第一面，校长便因为两人的顶嘴扇了他们耳光。这里的老师禽兽不如，体罚、辱骂、甚至性侵！在性侵之事暴露之后，他又把所有事情都推给无辜的学生，得知Elmer尿床之后告知全班同学以耻笑辱骂。这里的校医毫无人道毫无医德，将尿床的错误归结于没有吃药，认为Elmer残疾的脚伤只是小问题，每天监督他吃药让他不敢在晚上再睡觉。这里的学生在这种环境下丧失了善良的本性，他们活着，却像死去，他们如同行尸走肉一般在高压的管制和对变态老师的恐惧中日日生活着，完全看不到希望，看不到光明，看不到未来，于是他们变成坏人的样子，欺善怕恶，妄自菲薄，没有父母亲人的关心爱护，失去了乐观生活的勇气和信心。这些在Elmer到来之后慢慢消除了，Elmer在为同学们读来自家庭的信时永远加入这些孩子对家庭的幻想，加入他自己对月球的幻想，使得原来处于生活在校园最底层的Elmer，Eric和好友由为他人找烟头变成别人为自己奉献烟头。然而这些孩子是真的不明白Elmer说的都是假的吗？我想不是，他们比谁都清楚，Elmer为他们讲述的那些让人温暖让人对未来憧憬的话语都是假的，但是又有谁会主动抗拒他人主动送来的温暖的关怀呢？生活就是这样起起伏伏，在一切都似乎向好的地方发展的时候，在学校里唯一能够帮助孩子们的语文老师辞职了，因她无法抵抗那强有力的学校领导，因她无法为遭受性侵的Elmer发言，因她无法阻挡厄运的到来。于是Elmer和Eric重新做回鬼魂，不被人看到，因为只有这样，他们的生活才不会如此困难。故事就这样继续着，哥哥Eric被校长打成重伤，Elmer偶然知道校长想要把哥哥抛弃杀死的事情，在向多人求救都没有得到回音的时候，Elmer终于用自己的方式，让他和哥哥得到自由，让心肠狠毒的人得到应有的惩罚。
电影用外视角的口吻来写，以学校里Elmer和Eric的一位同学的口吻讲述这样一个充满悲伤，让人无力，让人抓狂，让人想要帮助他们，却又知晓自己无能为力的故事，但这个故事里又有点温情有点柔软，Elmer永远坚持认为人类总有一天可以登上月球，他用自己的小小善良一点一点地温暖着在这所学校中遭受了巨大的内心苦难的孩子们。在永无阳光永远黑暗、在生活看似永远都不会变好的时候、在孩子们的内心都无比荒凉的时候，他把自己对月球的美好的幻想讲述给这些对未来不再有憧憬的孩子们，让每个人都拥有这份美好。就像莫言笔下黑孩心中那根永远存在的透明的红萝卜，它隐形，它无声无息，但是它永久地存在。它支撑着他们在如此困难的环境下勇敢坚强的活下去。让我们坚信总有一天，总有一天。总有一天Elmer会登上月球，总有一天Elmer和Eric会离开那所充满无望的学校，总有一天他们哥俩会逃离那段艰苦的岁月。
电影的镜头处理和细节处理十分优秀。首先，电影的第一个镜头和最后一个镜头都是两兄弟坐在车子里，走在学校前面的路上，第一个镜头里的两个孩子充满迷茫充满对未来的担忧；最后一个镜头里的两人充满了对未来的憧憬与离开地狱一样学校的欣喜；其次，在Elmer为了救被校长打伤的哥哥，自愿伤害自己，从看似像是火箭的学校唯一高处一跃而下，他看着高处天空黑暗中唯一明亮的月亮，眼睛中没有一丝恐惧，只是平静，甚至带有一丝期待，像是他终于成为一名真正的宇航员。这或许是Elmer最靠近月球的一次。他想，他务必要认真看一眼月球的样子。最后，电影演员的演技十分值得称赞，不论演员大小，所有人的演技都十分到位，恰到好处。
电影的最后，黑幕上是这样一段话：电影根据真实事件改编，在这所学校生活过的人，他们永远生活在恐惧和压抑之前，依靠药物维持生命。
经历过这件事情的孩子慢慢长大，或许有些已经死去，但是对于他们而言，往事痛苦不可回想，往事艰辛不可磨灭，往事深埋于心不可忘，这段经历将会是他们心中永远的刺，一触就痛，不可拔除。或许电影终究改变了这件历史存在的意义，电影让我们看到信仰的伟大，正是在这种信仰的存在，才让Elmer在地狱一般无望中生存下去，让围绕着Emler、Eric的一群孩子重新找到支撑他们在地狱中活下去的信仰。这大概就是电影想告诉我们这样一种信念吧。
不知道究竟怎样的结尾才能表白我内心复杂的情感，只是想说，感激这个世界中永存的美好和温暖，哪怕只是一点点，也有无限大的力量抵御无尽的黑暗。
3 ) 总有一天，是何时？
第一次写影评。
之前没有看到此种题材的电影，看到是根据真实故事改编的，才开始看的。
电影开头描述的是erik 和elmer 俩兄弟偷东西而被追的场景，以此种切入方式引出他俩是单亲家庭下长大的问题儿童，单亲妈妈无法全心全意的照看孩子，家庭教育的无法弥补，加上社会扶助制度的缺失，导致孩子偷东西，哥哥甚至已开始“涉猎”各种黄色报刊。而此时，妈妈却被诊出身患癌症，唯一有可能成为照看兄弟俩的舅舅却因为没有工作，没有文凭，而无法承担这一“重任”，最后便只能送到寄宿学校里。
电影视角以有着阅读障碍的Teger担任旁白和故事叙述者，作为一个在这所寄宿学校生活了好久年的角色，把观影者尽早的带入到了这个陌生的地方。
一开始，erik 就告诉弟弟，“当你经历过这些欺凌和冷漠，你会使自己变得更坚强，总有一天，一切都会好起来的。”反正圣诞节的时候就会离开了。故事在一开始便给了人希望，要带着积极乐观的态度，不管经历多少苦难，一定要相信，会见到彩虹。
可是，困难苦痛却比他们想象的要残忍的多的多。
学校的每个老师都是施暴者。他们最常用的是一记重重的耳光。有冷酷无情的校长，总是表现出一副正义凛然的样子，认为自己的教育方式才是真正的教育，“没有人能再教育你们了，一切都是为了你们好，不经过捶打不会成为男子汉，你会感激这个地方的，他们将来会明白我的贡献的。”变态的教育理念让观众无法忍受。（尽管影片对于这个掌权者没有过多的展现，但寥寥的场景让这个人物充满了想象空间，孤傲、立体、神秘。）；有助纣为虐的班主任，像一个大管家，对boss 惟命是从，对孩子百般蹂躏；有可恶的恋童癖宿管教师，残忍的性侵行为让人做呕（电影仁慈地没有展现过多相关的镜头，但是却剥开了人性的另一面。）；还有校医和被称作是“土地”角色的慈祥老阿姨,加上唯一的一个文化课H教师。后三个人不会直接对孩子使用暴力，但是纵容暴力和直接使用暴力是没有界限的。可悲的是，H老师最后也使用了暴力。
将每个学生同化为施暴者。兄弟俩第一天逃跑被抓回来之后，校长用惩罚其他人的伎俩来煽动他们痛恨这兄弟俩，继而转化成每个人都将怒火发泄到他俩身上 的惩罚。再就是被大孩子欺负，施暴。当elmer 尿床被发现后，光着身子在凛冽的寒风中撑着床单时，所有学生都起哄惩罚他的“罪过”，就连前一晚被性侵的那个孩子，将满腔怒火发泄到了elmer身上，当镜头特写到他的仇恨的双眼时，我们感到了那股暴力已植入身体的恐怖。
信仰坚定的“宇航员”elmer。小演员无疑成为这个电影的主角。他有着做宇航员的梦想，即使被嘲笑，被校长重重的耳光打到脸上，被同学欺负丢石块，却依然坚定着自己的梦想。我认为，elmer才是电影里的救世主。他年纪虽然最小，却给所有人带来了希望。他用自己编撰的信的内容安慰着每个小伙伴的心，并让他们重拾了生活的信心。每当他读信时，都会有着魔幻现实主义的色彩在他背后，那一道光，在他背后照耀着所有人的脸庞，给人带来温暖和希望。他说，“宇航员在打开舱门之前不知道会发生什么，需要有勇气去尝试。”在影片的最高潮处，erlmer穿上自制的“宇航服”，爬上了水塔，他纵身跳下，镜头也是以魔幻现实的手法描述的：他奔向了月球，看到了妈妈的笑脸，找到了那束找到出口的耀眼的光，此时，镜头一转，erlmer跌落下来，又是象征着他美好愿望在现实中破碎了，千疮百孔。
真正的救世主：新上任的检察官。检察官是这里面的唯一的正义使者。他更是代表着社会监督机构的形象，反射出之前监督机构在这一方面的严重缺位，毕竟这残忍的学校已存在很长时间了，却一直没有发现其中的问题，是值得整个社会反思的。
在erlmer去哥本哈根找H老师时，我想到的是，在这种残暴环境教育下，那是在逼着孩子提前走向成熟，试想，一个没有受到此种遭遇的孩子不会有这么样的“计谋”的（包括砸车那一幕，都是为了留下证据，便于检察官取证）。站在哥本哈根的街头，这个眼神无光的孩子看到了四个大约和他哥哥一般大的孩子，他们说笑着，吃着冰淇淋，那是多么令人向往的生活啊……这一巨大的反差，是反映社会的不公吧：没钱有罪。
电影整体的背景和画面都是北欧的性冷淡风，也是为了辅助这个悲伤的故事的完成而特设的吧。还好，结局是和erik开头的话遥相呼应的，实现了总有一天。不管现实中，那个 总有一天是否到来，或者我们难以到达，但至少我们发现了这个沉重的社会问题，这便是一个走向光明的进步。
“电影的重心不在于正邪交战，而在于展现每一个人物在悲剧中的位置，并且真正将悲剧中的孩子视为主角，他们为何屈服，为何反抗，为何勇敢。这是一部沉重到令人落泪的电影，也饱含温暖和希望。”
4 ) 真实事件改编，这部比《熔炉》更震撼的高分片，我不忍心看第二遍
校园生活，本该是人一生中最纯真快乐的回忆。
但如果是在“豫章书院”那样的学校，再遇到个杨永信那样的老师，恐怕真的是噩梦一场了。
“豫章书院”和杨永信这样扭曲人性的教育方式，因新闻的曝光才引起社会关注。
然而，他们的最终结果只是关停。
杨永信的行政职位仍是临沂市精神卫生中心副院长，他不仅没被抓，而且还在继续坐诊。
近期一则新闻显示他还出席参加了精神科培训开班仪式。
其实早在半个世纪前，丹麦也曾出现过这样的学校和老师。
今天要介绍的这部电影，简直可以称之为丹麦版杨永信和豫章书院。
这部以一对兄弟的真实经历改编的电影，豆瓣评分8.7。
14岁的哥哥艾瑞克和不足10岁的弟弟艾尔玛，就这段不幸遭遇的主角。
两个孩子本来过着贫穷但也算无忧的生活。
弟弟艾尔玛因为腿部有些畸形，不能地球上轻松行走。
于是酷爱天文学的他，梦想是能成为宇航员飞去月亮。
哥哥艾瑞克虽然叛逆倔强，但凡事总是照顾和保护着弟弟。
他们的父亲几年前自杀了，母亲独自抚养两个孩子只能从早忙到晚。
疏于管教的两兄弟，时常盗窃他们没钱购买的东西，青春期的哥哥因偷窃色情杂志被抓。
而弟弟为了观星还偷过望远镜。
终于有一天，身患癌症的母亲病倒了。
唯一的亲人舅舅因没有收入也无法照顾二人，再加上兄弟俩有盗窃史，就这样被当成问题少年送到一所寄宿学校。
母亲许诺圣诞节就接他们回来。
然而，这所被誉为全国最好的寄宿学校，却是两个孩子噩梦的开始。
这所学校的校长赫克，是个信奉暴力的男人。
他坚信唯有通过体罚才能让孩子们真正服从，才能够引导他们走上正确的道路。
除了严酷的体罚，他还让十来岁的孩子从事艰苦的劳动，完全是把这些孩子当成童工来奴役。
兄弟俩一来到这所军事化管理的学校，就像囚犯一样得到了自己的编号。
这里的生活也确实就像囚犯，每个人都战战兢兢地活着。
无论是吃饭还是睡前都要喊言不由衷的口号。
两兄弟第一天见到校长赫克，就被现实狠狠地冲击了。
校长问弟弟艾尔玛长大之后想做什么，艾尔玛回答“宇航员”后却被打了耳光。
那时人类还未登上月球，校长冷冷地说：傲慢不能实现任何事情。
潜台词是：现实点，别做梦。
但如此践踏一个孩童的梦想，恐怕只是为了摧毁他的自尊。
除了上课，孩子们大部分时间都要从事体力劳动。
搬石头、挖土、做木工、刷厕所，甚至还要帮校长洗车。
哥哥求校长不要让脚部畸形的弟弟干重活，但遭到的是校长助理的几个耳光：
“校长说的任何事情，不可以顶嘴！”
同学之间的关系也像丛林法则一样，少得可怜的一点食物也要靠抢。
被年长的同学霸凌更是家常便饭。
在校长看来，对于“有问题”的孩子，体罚是对他们最好的教育。
这所集中营般的学校里，所有的老师都拥护“体罚教育”。
唯一正常的老师只有新上任的女老师莉莉安，她不认同校长的这种暴力教育方式。
忍无可忍的两兄弟尝试逃跑，他们不顾一切地奔跑，艰难地穿越荆棘丛生的荒野。
一辆路过的面包车让他们看到了希望，可结果却是再次把他们送回了地狱般的学校。
这次逃跑让两兄弟遭到更严厉的惩罚。
校长让学所有的同学，排队抽兄弟俩耳光，否则大家都要在室外挨冻。
“不成为施暴者，你也会被惩罚”。
校长不必亲自动手，他只需用“学生迫害学生”的方式，就达到了惩罚和威慑的效果，同时也扭曲这些孩子的人性。
而最令人发指的是，学校中隐秘的恋童癖性侵犯罪。
深夜，一个孩子边哭边被老师带走。
第二天早晨，他艰难地起床，露出痛苦的表情。
他遭遇了什么样的恐怖经历，不言而喻。
接下来的一个细节，令人细思恐极。
弟弟尿床被老师发现，他被揪出来受到所有人的嘲弄。
而那个被强暴的孩子也加入了周围此起彼伏的“批斗”，脸上逐渐露出狰狞又仇恨的笑容。
表情仿佛在说：凭什么只有我痛苦，你也别想好过。
弟弟被要求赤身裸体站在院子里，直到床单晾干。
他终于也没能逃脱变态老师的毒手，
变态老师威胁他如果不合作就整治他哥哥，被侵犯到鲜血淋漓的弟弟晕倒在厕所。
而变态老师却心虚地声称这是学生干的，他什么都不知道。
只有莉莉安契而不舍地追问真相，但心如死灰的弟弟却沉默不语。
他不相信这个新来的女老师能救他。
当检察官来视察学校时，孩子们被打扮得干干净净，完全看不出丝毫被虐待的痕迹。
年长的同学告诉兄弟俩：如果想在这里生存，就要把自己变成没有思想的鬼魂。只有做了鬼魂，才不会有麻烦。
然而母亲去世的消息压断了最后一根稻草。
两人不禁嚎啕大哭，招来的却是校长的毒打，因为他们打扰了进餐时的安静。
善良的莉莉安因为无法忍受校长的暴行而辞职离开，唯一真正为孩子着想的人也离开了。
当舅舅来探望兄弟俩的时候也发现了不对劲。
他要求带回两个孩子，却因为没工作被拒绝。
校长不愿意放走兄弟俩，是害怕恶行被曝光。
然而纸是包不住火的，新上任的检察官突击检查了这所学校。
眼前的一幕令他震惊了：正在劳动的孩子们衣衫褴褛，每个人脸上都有伤。
但是面对他的询问，没有人敢说出真相。
孩子们已经不再相信大人能帮助他们。
就连哥哥艾瑞克也选择了包庇校长。
他以为自己快满15岁，到时就可以离开这里。
所以，他不想得罪校长。
然而几天后校长却告诉他，不可能让他离开。
哥哥再次因为反抗被毒打到奄奄一息。
弟弟为了救哥哥，假装乖顺地终于得到了一次外出的机会。
他立刻去找辞职的莉莉安老师，让她带自己去报警，但却因为拿不出证据被拒之门外。
此时的弟弟知道只有牺牲自己，拿出“证据”才能救哥哥。
于是他穿着自制的太空服，故意砸坏校长的车。
用这种笨拙到让人心痛的方式，校长的恶行终于被曝光。
连夜赶来的检察官在莉莉安的陪同下，对学校展开调查。
而兄弟俩被送进医院救治，在莉莉安的照顾下终于脱离了生命危险。
之前面对检察官不敢说出实情的学生们，在兄弟俩的鼓舞下，也终于纷纷站出来指控这所学校的罪行。
面对指控，校长还辩称他是为了学生好。
“为你好”简直成了大人对孩子肆意妄为的遮羞布。
1969年，人类实现了月球行走，弟弟艾尔玛的梦想成真。
然而校长当初对他定义是傲慢、不切实际。
被划归为问题少年的艾尔玛，其实既勇敢又充满想象力。
他真的需要矫正吗？
这个故事发生在1967年，半个多世纪过去了。
时至今天，还有多少恶行打着“我是为你好”的名义。
还有多少“豫章书院”和“杨永信”，继续在纠正所谓的“问题少年”？
那些亲手把孩子送进这种学校的家长，如果能试着尊重孩子的个性和思想。
就不会等孩子落下永不愈合的精神创伤，才知追悔莫及。
影片结尾，不仅告诉我们这是一个真实的故事。
而且从这所学校走出去的学生几乎都患上了心理疾病，需要终生服药来治疗抑郁和恐惧。
希望这样的悲剧，不要再重演。
*本文作者：RAMA
5 ) 当我们高呼祖国崛起时，我们忽略了什么
还记得第一次看熔炉的时候是在高中某天夜里，按惯例每周从学校门口营业厅小哥那拷了许多A片和电影，其中一部电影就是熔炉，在我看了熔炉不到一半便再也看不下去了，它一直搁在我的旧手机里再也没有被点开过，而让我看完整部影片是在几年后的大二，黄东赫导演来到我们学校交流，于是在大屏幕上观摩完了整部影片。时至今日，当初那种心灵冲击依旧未能减少，那时虽只看了一半，却后遗症到每次我看到大龄男老师对学生笑脑海中都涌出无限幻想。
今天在女朋友的要求下与她看完“总有一天”，那种熟悉的咬牙切齿痛恨感再次袭来，影片一开始，肯尼迪的登月演讲说了一句：这将改变人类的历史。是的，人类社会在飞速发展，然而，50年前发生的事情，现在依然没改变的发生着。 与其说先知道熔炉会让我对片中师长对学生的凌辱行为有所心理防御，倒不如说片子真正让我悲伤的是那群甘于现状的小孩。eric两兄弟逃跑被抓大家高呼着惩罚后毫不客气的掌掴；Axel变态老师值班猥亵的男孩子，在第二天早晨痛苦的起床以后坚定的加入了声讨elmer尿床的队伍。让人看着心惊胆颤的是这不该是一群青少年应该拥有的心智，他们没有天马行空的梦想，似乎是那群教师的影子...那既可悲又失败，明明一样的渺小却一副“西装革履”的模样。
“总有一天”里的那群小孩让我想到今天中国一部分新时代的孩子，他们是物竞天择社会的坚实拥护者，面对强者早已丧失了人类拥有的血性和自尊，面对弱者却恍若神明降世，可怕的是，困住他们的笼子比电影里困住那群霸权小孩的要松的太多太多。记得高考前在父亲车上，我吐槽祖国的教育制度：总有一天，中国会因为缺乏素质教育害死下一辈人。而如今，校园暴力事件四起，青少年行凶猥亵也从未停止。为什么我一直觉得青少年素质教育十分重要，因为我一直相信人为人之根本是人性“善”之所在，“善”不在了，人的一切行为都是可怕的，“人性”的反义词从来不是简单在前面加个没，而是毛骨悚然的“兽性”。而现实社会存在的的是各种“问题儿童学校”都是建立在此基础上，遗憾这些学校（部分私立学校与残疾学校也一样）大多政府管制不严，教师师德堪忧、更有甚者可怕堪比杨永信，非但不会改变学生的素质，还会加深他们的反社会心理，严重的甚至将摧毁这些弱小的心灵。
在这快餐文化高速发展、人类“遗忘能力”极强的现代，人们很难做到坚持关注这个社会问题，尽管很难，但我们需要更多的声音去拯救那些“异类”学生，需要更多的支持去监管每一位教育者，更重要的，我们需要把素质教育摆在与应试教育平等的地位甚至更高。一个社会一个国家真正的发展、强大、从来不只看物质，更重于人文。
我记得elmer红着眼对骂自己异想天开的哥哥说：但我怎么能做到毫无思维呢？
我记得黄东赫导演扶了扶眼镜说：那时想法是我要是不拍，在韩国就真没人拍了。
（今天的我很严肃）
6 ) 光明之下总有黑暗
全程都揪着一颗心在看 几乎每一分每一秒
脑海就抑制不住地闪现着同类影片的画面
韩国的熔炉美国的聚焦 英国的裂缝等影片
如果你问我是否能想起任何一件有关于
中国对于学校 孩子或教育相关问题的事
我会告诉你
一个号称前央视著名主持的正不遗余力地用传统文化教育我们这些将垮下的新一代
他的大名叫陈大惠
哦对了
他们这些教育专家都喜欢说这样一句话
孩子你要明白，我这样做都是为了你好
也许我该像片里的Elma一样
尝试用自己的力量做些事情 比如说
正儿八经地写篇文章让更多人快醒醒
两小孩试图逃跑的时候，校长首先不是个人施暴，而是煽动集体，煽动集体暴力。群体性失言、群体惰性、旁观者效应、沉默的大多数最是容易造成群体极化，这才是最可怕的，毕竟WG过去才没多久。所以个性、独立思考和自由思想才显得弥足珍贵！今年唯二的两部高分同题材，还有一部《感化院》在前。（感化院短评已被删，且珍惜）8.5
结尾的“根据真实事件改编”，让人痛心，这个世上，此时此刻正在发生着你我不曾知晓的痛苦
莉莉安（苏菲·格拉宝 Sofie Gråbøl 饰）是学校里新上任的文学教师，她敏锐的察觉到了这所学校里正在发生的惨无人道的暴行，却对这一切无能为力
根据真实事件改编 很好的反应了社会现实 看过熔炉来看的 比较喜欢这部 虽然没有给人以希望
相信还有比电影中更残忍的事情………
黑暗中也有耀眼的光芒
本该是净土的学校确实人间炼狱
熔炉？
尽管有珠玉在前的熔炉，但是这一部电影绝对又是再一次发自内心人性的嘶吼！原来我神奇的大豆瓣都没有把所有的好片子一网打尽呀，若不是鱼叔的话，甚至连评分都没有！
学校里好恐怖
世界上不只有光明，光明之下尽是黑暗。至于人性的恶和制度存在的问题不用说太多，电影中展现的只是凤毛麟角，在这里我想谈的是同化，你可以把收养院看做是微型社会，我们总是沉默如同鬼魂有多少像弟弟这样的人，有自我思想坚守自我敢于挑战规则的？又有多少是沉默的？沉默的太多以至于同化另类。
杨永信笑了
并没觉得有吹嘘的那么好看。小正太演技没得说。宇航员之梦让人联想到《岁月神偷》
很震撼，剧情类似之前看的一部感化院，真人真事改编，没想到到处都发生过类似的惨剧
B站上看到很可怕的一条弹幕：Elmer兄弟俩知道母亲的去世后在饭桌前号啕大哭被摁在饭盘里，弹幕说 “不过他们之前偷东西确实不好，被惩罚也是该”。这世界上真的有像校长这样的思想的人存在，最可怕的是他们觉得自己是对的，这也是把孩子送到杨永信那儿父母的想法吧。
鱼叔推荐的。在这部片子面前熔炉黯然失色了。
原谅我是个内心黑暗的人，这部电影和《熔炉》比，痛苦小太多了，或许是拍摄角度的问题，总是显得不够残忍。
可怕的是：你不知道在世界的哪一个角落还发生着同样的故事，你也不知道总有一天到底是在哪一天。
看过「感化院」以后对同题材自带免疫，况且这部各种美化处理，感受上并没有那么强烈，宇航员的梗从小孩子嘴里说出来真的各种尴尬症发作，第一叙述者角度也是鸡肋到不行，人物塑造好糟糕。
85/100 虽然由真实事件改编，但却进行了浪漫主义化的处理，像是寄宿学校版的肖申克的救赎或者飞越疯人院。腿脚不便的人希望登上月球，是因为那里的重力可以让他像健康的人一样自由的奔跑，但是总有一天我们不用去那么遥远的地方，也可以活得像个健康的人。