影片《宝葫芦的秘密》改编自中国著名儿童文学作家张天翼的同名作品。在主题上极富教育意义;语言生动充满童趣;对配景音乐的选择恰到好处,扣人心弦;在人物塑造上因剧情单一,主人公形象显得平面,但贴近生活,童趣无限,对儿童的启迪与引导却起到事半功倍的效果,很好地做到了为主题服务。
该影片的起因是懒惰的王葆在家人,老师,同学的关心却担心最后有点排挤下开始了他的睡觉。接下来的大多都是梦境——经过是王葆在钓鱼时钓到了宝葫芦,并发现他的秘密,而且是逐步深入的,一直在高潮里才将秘密探尽,这似乎也在说明儿童对新鲜事物的好奇产生的求知与认识是阶段性的,容易信任他人,误入歧途也有外界因素的原因。高潮是王葆在瞒着众人用宝葫芦不劳而获后,给他人带来了许多麻烦,由开心满足到渐渐不自在,战胜贪婪,最后在矛盾里选择自己的本质。结尾是王葆靠自己的实力赢得游泳冠军,赢得所有人的真正认可。
大仲马说:“历史是什么?是我用来挂小说的钉子。”但他探讨人性不深,所以以他的小说拍成的影片有浓重的骑士色彩与英雄必然胜利的主题,剧情吸引人,教益却不深。而本影片里选取的故事而今看来虽然科幻,却显然不是历史,而是的确在一个儿童成长阶段多多少少会出现的幻想,甚至于一些成人看了都会扪心自问。难怪2007年的夏日电影院里出现许多大人带小孩观看本片的场景。想要不劳而获的欲望人时常会有,可能连有些习惯贪小便宜的大人也无法一下子讲清坏在哪里了吧。必须靠自己的双手赢来荣誉与尊严是人活着的价值,不劳而获的欲望是可耻的这一主题虽然与儿童情趣仿佛相去甚远,但却与儿童教育息息相关,因为“教育要从娃娃抓起”。所以下文关于影片对主题的儿童情趣表达形式也自然而然追求情趣表达。
除非是无声电影,语言自然是电影里的重头戏。看到成绩被主人公王葆拖后腿同班同学们会说:“怎么还是一颗星阿,得,我们小组的成绩全被他拖垮了。”被同学孤立后的王葆会说“谁搞破坏?不看自己,只会取笑别人,你们等着瞧吧。”在王葆从老师的办公室认错出来后等他的同学会说:“嘿,王葆,王葆”“没关系,我会帮你的,我们都会帮你的。”诸如此类儿童间的对话既有时代的烙印,也合乎孩子的表达。而因为线索围绕主人公王葆展开,与大人的对话也是很容易理解,塑造了亲切负责任的大人形象。像数学老师的循循善诱的话,跳水老师发现天才似的认可:“王葆,你行啊。“以及父母的教导,奶奶加上妹妹一老一少的天伦之语,让儿童情趣不只停留在宝葫芦上,更是在让观众觉得在生活中随处可见,值得珍惜。王葆与宝葫芦的对话更是充满幻想夸张的情趣——“你。。。。。。是什么鬼东西啊?”。。。。。。“葫芦啊,以后有些事情你让我自己做,知道了吗?”。。。。。。“以后我自己的事情,我自己做。我不要你了!你走吧。”从迷迷糊糊到爱憎分明的取舍令儿童观者也会入戏很深。而且语言与语言之间因剧情发展的前后对比更是让童趣遁于无形,那明明是闪着一颗颗性本善的童心。至于宝葫芦的语言可爱又可憎,许多语言突出了他的可爱,反倒造成许多儿童观者念念不忘的是他的可爱,包容了他的可憎。这是不太妥当的。
配景音乐从一开始就让开头的梦境以假乱真,成功形成强烈的反差,一个爱做梦的孩子跃然纸上。随后剧情的紧张,夸张,转折,起伏,最后的释怀美满都与他们融为一体,和谐统一。最后的一首儿歌画龙点睛,是直白的话用儿童的调唱简明的理,朗朗上口,另儿童观者印象深刻。不难听出配景音乐也是有声电影除了语言以外的重头戏,具体题材具体分析,此片儿童情趣成功的辅助表达自然毋庸置疑。
王葆在影片里的开头一直都是不太极端的反面例子,影片从许多不同场景不同人物参与的特写镜头塑造了他,虽说不同,却只为塑造他一个侧面,这也很符合儿童的观赏情趣,易于被接受,在末尾的转变出乎意外,却又情理之中。这归功于起初将王葆的本质深深埋藏,在剧情发展时又故意让矛盾慢慢浮出,也就是所谓反面例子却并不极端。相对于王葆,其他人物更为扁平,都是为剧情,为主题而出现,而服务,但都是生活必然。宝葫芦也扁平,却塑造了一个肯定不是雷锋却实际做了很多事的例子,因为他做的事的本质是坏的。从许多次帮王葆的事情上来看,他做事不顾代价,不考虑后果,非常像有些坏孩子投奔坏孩子老大,自以为忠诚讲义气却又出力不讨好,情节搞怪好笑,令儿童观者又笑又悟。
总之,《宝葫芦的秘密》是一部值得一看的儿童电影,充满儿童情趣,以上已说明。
电影中的宝葫芦变成了中国式的梅菲斯特,成为了有情有义的“魔鬼”,时刻惦念着王葆。书中的小孩却不是儿童版的浮士德,最后他还是告诉了身边人宝葫芦的存在,以此来推脱自己犯错的责任,可是这一情节在电影中却变成了大团圆结局,王葆与宝葫芦同步成长,互相理解,王葆懂事,宝葫芦离开,滑稽的结局——因为我相信人性本恶。
电影台词有的真的很可笑,比如宝葫芦被王葆妹妹追的时候,宝葫芦说“还是计划生育好哈”,真是太违和了。
以成人经验去看这部电影是很沉重的,确实无法还原自己作为儿童的心境,索性就“俯视”这部儿童电影吧。最让我觉得沉重的一点是——王葆的同学给老师说,王葆最不喜欢数学了,就是这么一个不喜欢数学的人对制造机器人,对航空探险着迷。讽刺,连基础学科都不能热爱的人怎么发展出来的兴趣?浅薄而单调的爱我可以理解但不能容忍。
随便说说感想,是以为记。
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这实在是个绝妙的主意,和动画界巨擎迪斯尼联手,拍一部中国背景的儿童奇幻电影,选材上,张天翼的文本虽有明显的时代烙印,但打磨抛光仍可合理利用。可以想象,如果这回《宝葫芦的秘密》大卖,后续肯定会有更多文化渗透、商家博弈和源源不断的订单,先涛也可通过这枚原本就并非单纯用来盈利的石子,杀死一大群鸟——先涛生机勃勃、步伐沉稳,同时也绝不缺乏必要的野心,从《风云》、《功夫》到《葫芦》,朱家欣对未来中国电影的商业化之路,将造成何种深远影响,似乎已是不言自明。
至于影片本身,首先是它好莱坞水准的预告片叫所有人耳目一新,它不但吸引了正放暑假的孩子们,连那些总是不肯长大的70后80后,也统统被唤醒了童心。他们中不乏当年张天翼的粉丝。比较可靠的一点是,影片的视效和配乐都在正常期待的水准之上,这是任何负面评论都无法撼动先涛价值的根基所在,但通片看完,整体上的乏善可陈依然令人感到遗憾。
比较宽容地讲,先涛的特效可以给8分,陈佩斯的配音可以给8分,宝葫芦的好莱坞式风趣也可以给8分,但所有孩子的表演,统统不能及格——不是孩子们的问题,问题出在大人身上,出在制作这部电影的那些大人们的头脑里面。
故事叙述的语境是典型80年代的(这一设定本身就很值得怀疑),孩子们都很乖,学习气氛浓厚地令人恍如隔世,貌似个个有上进心,小学阅览室里气氛俨然北大图书馆,但只要你也读过小学,就肯定知道那种涂抹粉饰的美好校园有多虚伪,小演员的表演没法做到朴素,个个像上春晚演小品,一律装可爱……它没法和《哈利·波特》相提并论,因为它丝毫不尊重一个孩子真实的内心世界。
——儿童片流于说教,极其危险,相当反动,在商业化包装下的儿童片流于此种说教,反动中尤其反动。
现在的这个《宝葫芦》,它实际上是在“教唆”一个男孩推卸责任,并让这个男孩不敢正视自己的欲望,乃至压抑它,因为个人欲望带来的后果,往往“不能令大众满意”。它是让一个个体在有可能“与众不同”的时候,重新选择退回到“永远正确的集体氛围中去”——王葆的所有愿望,实际上都是对集体思想的有意识迎合:考试考高分,在兴趣小组出类拔萃,赢得游泳比赛……其动机本身缺乏儿童天性,而宝葫芦的魔力带给他的种种挫败感,恰是这些主流价值愿望的落空,而不是他获得了对这些所谓价值的怀疑,他没有获得反思的能力,恰恰相反,他“向集体靠拢”的思想却得到了足够的强化。这就好像是你把一个“似乎不太一样的”孩子唤醒,给他机会认知自我,但就在他尚处懵懂之时,立刻当头棒喝,然后在他的屁股上狠狠踢一脚,把他重新踹回到体制之内去。这一点,与张天翼原著小说的核心思想也是完全相左。因此,新版《宝葫芦》不但不尊重孩子,实际上,也没有真正尊重我们这些“在场旁观”的成年人。我要有儿子,绝不让他看这个。
当然,以上都是文本之上的“过度阐释”,至于电影本身,倒未见得绝无可观,况且先涛这次之所以会出现如此明显的“技术成功而主题失败”,原因恐怕也很讽刺——他们的处境其实和王葆一样,手持一个神奇宝葫芦(电影魔术),主观上也非常希望获得彻底的自我释放(拍更自由意志的电影),但现实是,在这样的大环境下你必须服从集体意志,屈从于审查意志(阉割与自我阉割)。先涛的所作所为无非是以牺牲创作自由为代价,在“思想不出轨”的安全地带谋求生存和壮大,这其实也是所有中国电影人目前面对的共同课题。尴尬吗?尴尬。能反抗吗?不能。这电影好的了吗?好不了。呜呼哀哉,我们的电影何时方够赶英超美?从儿童片败起,愈见一败涂地。
这是我跟木瓜兄花了10块在电影院看的!真有价值~
没有添加。。。
陈佩斯真的很适合宝葫芦的声音,或者一些世外高人。
我居然看的還是英文配音版的,國外的電影配成中文挺正常,怎麼中國電影配成英文就變得怪怪的了。語言自然了,畫面卻做作了。
7分
寒假给孩子们放吧。。
陈佩斯的配音怎么听都不像是个葫芦。
和谐。
这电影在国内尚属佳品,值得鼓励,可给这电影的短评有点极端。
好可爱的宝葫芦~~ 可爱的亲亲~
优秀的儿童电影是我的最爱。美术指导和特效都是国产影片的最高水平。
改编之后,主题反到不明确。宝葫芦有怪物的影子,本是教育儿童要勤奋努力,不能坐享其成不劳而获,但影片却将王葆和宝葫芦塑造成一种“朋友”关系,随之立意不深。从整体来看,与旧版相比,尴尬许多。
如果把开头和临近结尾那段掐掉,作为儿童片来看还是很不错的。宝葫芦的这种“好心办坏事”的设定其实是很绝妙的。可惜开篇的航天救人以及临近结尾的参赛这种自大情节是彻底毁了这部电影,这些内容放在全片还不易被忽略,使之成为抹不去的污点。演员方面就不用说了,近年来的儿童片也就这样了。
同样还是那些演员,经过disney一整,就唯美得如韩剧,而且好看了。
陈佩斯老师这样老一辈的演员就是功底过硬,他的配音真的出彩,还有花木兰里的苜蓿、超人一家里的时尚教母
宝葫芦真的挺可爱的,还有那只青蛙。其他演员就不行啦,梁咏琪的角色大可让随便一个群众演员来代替,根本不突出。。。唉
长得像个花生
小时候在电影院看的真的觉得很好看,同学之间都是好评如潮。看评论说“幼稚”真是要笑死了,小孩子,能不幼稚么,你成年人你了不起啊你就没幼稚过么
看郭凯敏的小三十年沧桑。呵呵
算了,看在特技做得还可以的份上给个三星,题材就不说了